简述迁移理论指导下的物理教学

• 作者: 王振强
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 迁移规律 培养能力
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 教海探索
• 页码范围: 20-20
• 分类号: G633.7
• 字数: 2125字
• 语种: 中文

摘要

所谓迁移，是指已掌握的知识和技能对学习新知识、新技能的影响。它不仅存在于学生的学习过程中，而且存在于学生的学习结果中。平时我们常说的举一反三、触类旁通等都是迁移现象的一种。在物理教学实践中，遵循应用迁移规律，同样能使物理教学效率得到很大提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王振强		2	0	0.0	0.0