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高职院校体育健康课程的学习评价研究——以湖州职业技术学院为例
高职院校体育健康课程的学习评价研究——以湖州职业技术学院为例
作者:
徐迅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
体育健康课程
学习评价
摘要:
本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,在分析湖州职业技术学院学生对目前体育学习评价的方法、内容、评价主体的基础上,全面系统地论述了高职体育课程评价体系中存在问题,为推动高职体育课程内容体系的改革,提出了相应的对策与建议。
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文献信息
篇名
高职院校体育健康课程的学习评价研究——以湖州职业技术学院为例
来源期刊
文体用品与科技:学术版
学科
教育
关键词
高职院校
体育健康课程
学习评价
年,卷(期)
2011,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
173-173
页数
1页
分类号
G40-057
字数
语种
DOI
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作者信息
序号
姓名
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徐迅
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高职院校
体育健康课程
学习评价
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主办单位:
中国文教体育用品协会
全国文教体育用品信息中心
北京市文教体育用品研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-8902
CN:
11-3762/TS
开本:
出版地:
北京市东城区北池子大街27号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
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