怎样才能使数学课堂“活而不乱”

• 来源期刊: 学生之友：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 课堂教学 教学方法 小学 数学教学
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 数学窗
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4|G633.6
• 语种: 中文

摘要

怎样的课堂教学才是活？怎样的课堂教学才是乱？这是对课堂教学的评价问题,也正是我们现在共同探讨研究的问题。