邹论如何在物理教学中培养学生的质疑能力

• 作者: 鲍长江
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理教学 质疑能力 问题情境 民主氛围
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 49-50
• 分类号: G633.7
• 字数: 2098字
• 语种: 中文

摘要

具有一定的质疑能力是一个人综合素质高低的体现.在学习物理的过程中,具有一定的质疑能力也是我们开展物理教学的一个重要目标.在本文中,笔者关于如果在物理教学中培养学生的质疑能力提出了几点看法,希望学生能够在质疑能力不断提高的前提下,综合素质和能力也获得不断地提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍长江		6	0	0.0	0.0