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摘要:
在数学教学过程中,我一直在努力探索怎样在最短的时间内让学生理解教材,掌握知识点;如何使学生的数学能力得到培养与提高。我发现学具虽小,如果使用得法,却可以开辟出很大的天地。
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内容分析
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文献信息
篇名 小学具 大天地——小学数学能力培养浅探
来源期刊 学生之友:小学版 学科 数学
关键词 数学能力培养 学具 小学 数学教学过程 知识点 时间
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 数学窗
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 O1-4
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
数学能力培养
学具
小学
数学教学过程
知识点
时间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
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出版文献量(篇)
2917
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3
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