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摘要:
文章主要对轴对称图形的三节课分别从三方面进行了点评.第一部分从教材分析进行点评;第二部分对三节课的特色进行了点评,包括:导入方面、教材方面、在练习设计方面、教学中以活动为主线方面、发挥小组合作的优势方面、在开发教学思路方面、在课堂上教师勇于“让位”给学生方面等七个特色;第三部分对三节课值得商榷的地方进行了点评.
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文献信息
篇名 轴对称图形综合点评——课例(一)(二)(四)综合点评
来源期刊 南昌教育学院学报 学科 教育
关键词 教材分析 课堂练习 小组合作 轴对称图形
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 中小学教育
研究方向 页码范围 111-113
页数 分类号 G420
字数 5683字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6757.2011.07.066
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研究主题发展历程
节点文献
教材分析
课堂练习
小组合作
轴对称图形
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南昌教育学院学报
双月刊
1008-6757
36-1217/G4
南昌市湾里区翠岩路200号
chi
出版文献量(篇)
7100
总下载数(次)
15
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