基于新课程改革的小学数学有效教学初探

• 作者: 陈英宇
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 有效性
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 科教园地
• 页码范围: 309
• 分类号: G623.5
• 字数: 2341字
• 语种: 中文

摘要

课改,让课堂充满着生机和活力,成为学生个性张扬和生命涌动的舞台,然而高质量、高效率的课堂教学是始终教师永恒的追求.课程改革背景下,如何让新理念走进课堂,如何让新理念渗透于教学,从而有效地进行数学教学,是每位数学教师必须面对的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈英宇		2	1	1.0	1.0