正确把握散文主旨的方法

• 作者: 张应龙
• 来源期刊: 语文教学与研究：综合天地
• 学科: 教育
• 关键词: 散文 阅读质量 文章主旨 应试教育 语文教学 阅读能力 教学体会 学生
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 阅读指津
• 页码范围: 41-41
• 分类号: G633.33
• 字数: 1828字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.12.031

摘要

当今应试教育散文的阅读质量关系到我们学生的成绩和生存的质量,因此,提高学生散文阅读能力是语文教学的当务之急。但是阅读任何一篇文章,其关键是要正确把握文章主旨。那么怎样才能正确把握文章主旨呢？下面我就结合自己的教学体会谈谈自己如下几个方面的认识。