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摘要:
在国家大力发展五年制高职教育的大背景下,随着国际交流的深入,专业英语课程和教材的发展越来越受到重视.分析现有五年制高职护理专业英语教材的现状和存在的问题,并根据分析结果提出开发五年制高职护理专业英语校本教材的必要性和可行性建议.
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五年制高职专业课程项目化教学模式的探究
高职
项目化教学
专业课程
项目化教材
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 五年制高职护理专业英语校本教材开发构想
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 五年制高职 护理专业 英语校本教材
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 课程、教法与装备
研究方向 页码范围 85-87
页数 分类号 G718.5
字数 2979字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.23.085
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邰文华 常州卫生高等职业技术学校英语教研室 6 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
五年制高职
护理专业
英语校本教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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