师范一年级英语写作存在问题及改进策略

• 作者: 王艺
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 写作 存在问题 改进策略
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 133-133
• 分类号: G623.2
• 字数: 2095字
• 语种: 中文

摘要

《英语课程标准》要求师范生应掌握听、说、读、写四种基本技能．而在这四种技能中．“写”又是一种较高的综合语言技能的训练．是学生对所学习的语言知识的综合运用．所以对学生综合运用能力的要求很高。但就目前师范生的整体状态而言．想让他们没有什么语病地写出一篇文章来．就显得有点儿力不从心了。笔者针对目前师范一年级学生的写作现状进行了分析．寻找对策以提高他们的写作能力。