关于电力电子技术本科生教学的实践与设想

• 作者: 钟德刚 陈怡
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 电力电子技术 课程设计 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 161-162
• 分类号: G642.0
• 字数: 4236字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/jssn.1007-0079.2011.12.085

摘要

"电力电子技术"是我国高等院校电气工程与自动化类本科专业最为重要的学科基础课之一.主要介绍浙江工业大学多年来在电力电子技术本科生教学方面取得的一些有益的实践经验,如注重建设优秀的教学团队和培养有前途的青年教师、完善适合学校实际情况的课程设计、以学生为本安排内容丰富的教学活动、运用灵活多样的教学方法和教学手段等.为了更充分地发挥"电力电子技术"课程的作用,在现有实践经验的基础上提出今后继续深化电力电子技术本科生教学改革创新的若干设想,如循序渐进地推进电力电子技术的本科生双语教学模式、继续完善电气工程与自动化类本科专业教学链等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟德刚	浙江工业大学信息工程学院	29	324	11.0	17.0
2	陈怡	浙江工业大学信息工程学院	12	46	4.0	6.0