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摘要:
随着人类社会信息化程度的提高及教育信息化的不断加强,对高校教师信息素养的要求也越来越高.本文探讨了高校信息素养培训目标要素,提高教师信息素养对促进高校的教学发展的意义,高校教师应具备的信息素养,高校教师信息素养提高的途径几方面的问题.以此来达到真正提高高校教师的信息素养的目的,并借此推动高校的教学建设.
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文献信息
篇名 提高教师信息素养推动高校教学建设
来源期刊 吉林省教育学院学报(学科版) 学科 教育
关键词 信息素养 教学建设 教育信息化 高校教师
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-2
页数 分类号 G47
字数 2610字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息素养
教学建设
教育信息化
高校教师
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
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