中职计算机专业课程教学模式的探讨

• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 计算机专业课程 教学模式
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G718.3
• 语种: 中文

摘要

从当前中职计算机专业软硬件的实际和教学应用的角度出发,提出比较适用并基本涵盖中职计算机专业各类专业课程的三类教学模式,即：主题任务型、选择探究型、导学互动型,这三种教学模式较好地解决了专业课教学中一些紧迫问题,使教师在教学上有一定的模式参考。