浅谈学生情感的表达与写作技巧的指导

• 作者: 汪延辉
• 来源期刊: 青海教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生情感 写作技巧 生活经历 参与实践 引导学生 情感体验 学会观察 学会思考
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 实践探索
• 页码范围: 40-40
• 分类号: G633.2
• 字数: 1594字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0529-3502.2011.07.040

摘要

“艺术来源于生活”。教师应引导学生参与实践，丰富自己的生活经历和情感体验；要鼓励学生学会观察，学会思考。学生有了一颗饱含真情的心，才能写出饱含真情的文章。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪延辉	大通县多林镇中心学校	2	0	0.0	0.0