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论小学生数学创新能力的培养
论小学生数学创新能力的培养
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创新能力
数学学习
小学生
培养
数学课堂教学
实践能力
创新精神
数学知识
摘要:
在新课改的今天,总体目标明确提出:"通过数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力。"可见,现在的数学课堂教学不仅要传授数学知识,更重要的是发展学生的数学能力。因此,在小学数学教学中,为了发展学生的创新思维,教师必须以新课程理念为指导,深入挖掘教材资源,创造性地设计教学过程,改善学生学习方式,并采用多样化的教学手段,使学生感觉到"创新"的需要,并乐于"创新"、大胆"创新",从而培养学生的数学创新能力。
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计算能力
培养
创新
浅谈小学生自主学习数学能力的培养
小学数学
小学生
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能力
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文献信息
篇名
论小学生数学创新能力的培养
来源期刊
学生之友:小学版
学科
数学
关键词
创新能力
数学学习
小学生
培养
数学课堂教学
实践能力
创新精神
数学知识
年,卷(期)
2011,(13)
所属期刊栏目
数学窗
研究方向
页码范围
39-39
页数
1页
分类号
O1-4
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
创新能力
数学学习
小学生
培养
数学课堂教学
实践能力
创新精神
数学知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)上
主办单位:
黑龙江省哈尔滨教育研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2112
CN:
23-1112/G4
开本:
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2917
总下载数(次)
3
总被引数(次)
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