高中生语文学习方式调查

• 作者: 胡杨
• 来源期刊: 语文教学与研究：综合天地
• 学科: 教育
• 关键词: 语文学习方式 调查 高中生 引导学生 学习方法 发展能力 教材教法 学习活动
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 112-113
• 分类号: G442
• 字数: 3367字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.09.090

摘要

第一部分：调查的准备及实施一、调查意义与目的良好的学习方法是学生掌握知识和发展能力的重要条件。教师不仅要研究教材教法，更重要的是研究学习活动的主体——学生，要根据他们的年龄特征和心理特点来因材施教，积极引导学生掌握正确的学习方法。