浅谈探究式学习的几点认识

• 作者: 吴行新
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式学习 认识
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 31-32
• 分类号: G633.6
• 字数: 1535字
• 语种: 中文

摘要

随着现代素质教育改革的发展,人们对数学教育领域的研究逐步加深,开始关注和尝试对数学的探究式教学.结合我自己多年的教学实践以及对探究式学习教法的感悟,现对此发表几点不成熟的理解.