应用型人才培养目标下的课程定位研究

• 作者: 姜山秀
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型 课程定位
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 47,56
• 分类号: G64
• 字数: 2854字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2011.01.021

摘要

课程是高校人才培养过程中最基本、最关键的环节,应用型培养目标的落实及人才培养规格的实现最终都必须通过课程来完成,因而如何明确与应用型人才培养相适应的课程定位,明确各类课程在培养过程中的价值与功用是应用型人才培养面临的现实性问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜山秀		4	2	1.0	1.0