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摘要:
“没有爱就没有教育”,没有发自肺腑、源于内心、不由自主的爱的教育,就培养不出富有爱心的学生。教育就是一种点燃和唤醒,教师应该相信每个学生身上都蕴藏着巨大的潜能,关键在于教师是否会适时、适机、适度地去激发、点燃。教师应用无限的耐心、细心、包容心、爱心、慧心去点燃学生的爱之旋律,使之奏出美妙的乐曲。
内容分析
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文献信息
篇名 点燃学生的爱心之火
来源期刊 教书育人:教师新概念 学科 教育
关键词 学生 爱心 爱的教育 教师 包容心 内心 自主 耐心
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 班级故事
研究方向 页码范围 64-65
页数 分类号 G641
字数 3554字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2549-B.2011.12.047
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研究主题发展历程
节点文献
学生
爱心
爱的教育
教师
包容心
内心
自主
耐心
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期刊影响力
教书育人(教师新概念)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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