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摘要:
减轻学生课业负担,是实施素质教育的一个重要方面。减负必须以提高课堂教学效率和质量为中心,而提高教学质量的根本出路在于提高课堂实效性。现根据数学科的特点及自己多年数学教学的实践,
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论减轻学生负担与提高教学质量的关系
减轻负担
教学质量
关系
提高课堂教学效率减轻学生课业负担
课堂教学
减轻负担
提高效率
提高英语课堂教学效率,减轻学生课外负担
中学英语
课堂教学
学习兴趣
英语环境
巧用多媒体辅助教学 减轻学生学业负担
多媒体辅助教学
学业负担
减负增效
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高数学教学实效 减轻学生学习负担
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学生课业负担 数学教学 教学实效 学习负担 课堂教学效率 教学质量 素质教育 实效性
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G521
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄小洁 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生课业负担
数学教学
教学实效
学习负担
课堂教学效率
教学质量
素质教育
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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