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摘要:
牛津英语教材task板块的内容实际上是非常丰富的,它贯穿了对学生听、说、读和写能力的培养,培养学生运用英语的综合能力为目的.教学必须尽可能多地增加学生课堂实践活动,在围绕以学生为主体的课堂上让学生开展各种语言实践活动.要想有效进行task板块教学,需做到认真备课,精心设计,适时引导并注意因材施教,力求营造和谐课堂.
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篇名 浅谈牛津高中英语Task板块教学
来源期刊 中小学教育 学科
关键词 牛津英语 Task板块 课堂教学 有效
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 朱霞 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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牛津英语
Task板块
课堂教学
有效
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
chi
出版文献量(篇)
1633
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1
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