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摘要:
首先介绍了其他国家和地区专门用途英语教学的实施情况,分析我国现阶段开设专门用途英语的必要性.通过介绍CBI教学理念的概念入手,探讨其对专门用途英语(ESP)教学的实施的必要性及可行性,同时也提出了实施过程中的困难,以期引起外语教学者进一步的研究.
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内容分析
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文献信息
篇名 专门用途英语教学中实施CBI理念的分析
来源期刊 内蒙古农业大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 CBI 专门用途英语 教学
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教学与实践
研究方向 页码范围 128-129
页数 分类号 G642.0
字数 3465字 语种 中文
DOI 10.3969/j.jssn.1009-4458.2011.06.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗国太 南昌工程学院外国语言文学系 21 63 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
CBI
专门用途英语
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古农业大学学报(社会科学版)
双月刊
1009-4458
15-1207/G
16开
呼和浩特市塞罕区昭乌达路306号
1999
chi
出版文献量(篇)
8125
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15
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