语文课堂"小组合作"有效性的实践与策略

• 作者: 叶春香
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作 有效性 反思
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教学策略
• 页码范围: 183-184
• 分类号: G4
• 字数: 3689字
• 语种: 中文

摘要

"小组合作"这一教学行为运用的频率不断提高,但透过这些"轰轰烈烈"的表面现象,我们会发现与新课程理念貌合神离的肤浅与浮躁.本文着重对语文课中的无效讨论作归因分析,并通过教学实践,对"小组合作"的有效性作深入的探索与思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶春香		2	1	1.0	1.0