从三例教学案例谈当前语文教学

• 作者: 吉守益
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 教学案例 提出问题 创新
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

疑是思之源,思是智之本。疑是探求新知的开始,也是探求新知的动力,进一步说,疑是创新的开始,也是创新的动力。质疑中蕴含着创新的萌芽。质疑的过程,实际上是积极思维的过程,是发现问题、提出问题的过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吉守益	宝应县曹甸镇中心小学	1	0	0.0	0.0