合并式课堂在高校网球教学中的实践探索

• 作者: 赖锦松
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 高校体育 合并式课堂 网球教学
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 104-105
• 分类号: G845
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2011.11.0055

摘要

合并式课堂的体育课是将同一时段上课的教学班合并一起进行体育教学的形式,与封闭式课堂体育教学相比有明显的独特性.实践证明,合并式课堂的体育教学可操作性强,有利于发展学生个性,激发师生热情,提高师生综合素质和能力,提升教学效果,同时也是很有效的体育教学交流,可广泛应用于实践教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖锦松	广东培正学院体育部	78	224	7.0	11.0