新课程背景下物理教学新思路

• 作者: 陈路
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教育 新课改 创新
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 90
• 分类号: G424.74
• 字数: 1687字
• 语种: 中文

摘要

在新课程背景下的物理教学中,教师如何灵活的驾驭教材,采取多样化教学,营造和谐的学习氛围,激发学生的学习兴趣,是提高教学质量的关键,也是衡量一节课成功与否的标志.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈路	四川省南充市西华师范大学物理与电子信息学院	2	1	1.0	1.0