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新课程标准指出:语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。在小学语文课堂教学中,恰当地运用信息技术,即信息技术与语文课程的整合,不但能优化教学过程,还能激发学生的学习兴趣。因为信息技术能让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态,对学生主体性的发挥,创新意识和探索精神的培养有着事半功倍之效。下面我就以小学语文的教学为例,谈谈信息技术在教学中应用所带来的效益。
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篇名 运用信息技术优化小学语文课堂教学
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 语文课堂教学 优化教学过程 信息技术 小学语文 学生全面发展 语文课程 语文素养 学习兴趣
年,卷(期) wldh_2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G633.3
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小学语文
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