优化拓展培养途径提升人才培养效度

• 作者: 何毅 杜晓雯
• 来源期刊: 政工导刊
• 学科: 社会科学
• 关键词: 人才培养 优化升级 效度 质量效益 系统工程 事半功倍 传统方法 倍增器
• 年，卷（期）: zgdk_2011,（9）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G212

摘要

“工欲善其事，必先利其器。”方法途径是人才培养质量效益的倍增器，也是人才培养这一系统工程的关键要素。方法得当，事半功倍；方法不当，事倍功半。实践证明，顺应时代要求，传统方法在人才培养上表现出明显的滞后性，对培养方法途径进行优化升级势在必行、意义重大、影响深远。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜晓雯	西安政治学院院务部	5	0	0.0	0.0
2	何毅	西安政治学院院务部	1	0	0.0	0.0