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摘要:
在高中语文教学中,教师应当将教材特点与教学对象身心发展有机结合起来,不断优化教学手段方法,提高教学成效.在当前高中语文教学中,普遍存在着"重知识轻能力"、"重课堂轻课外"等方面的问题,对于高中语文教学成效的全面提升具有消极影响,作为一名现代高中语文教师,应当注重教育教学理念的创新,在教育教学中努力做到情感渗透、手段创新、模式改进、资源整合"四个到位",全面提升高中语文教学成效.
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文献信息
篇名 做好『四个到位』实现高中语文教学成效提升
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 创新 理念 提升 教学 成效
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 实践平台
研究方向 页码范围 33
页数 分类号 G63
字数 2024字 语种 中文
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文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
总被引数(次)
6591
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