积累写作素材 丰富写作内容

• 作者: 胡雯
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 写作素材 写作内容 学生作文 “胸有成竹” 积累素材 写作材料 客观世界 语文教师
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2011,（10）
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

学生作文无从下笔，无话可说，很重要的原因在于没有写作材料。作文是生活的艺术化，来源于生活。缤纷多彩的客观世界要想在文章中淋漓尽致得以展示，素材的积累首当其冲。因此，语文教师教作文，一定要教会学生积累素材，只有“胸有成竹”了，才能“下笔如有神”。在指导学生积累素材的过程中，笔者曾做过以下几方面的尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡雯		6	0	0.0	0.0