院校合作对高职护生进行早期接触临床教育的做法与体会

• 作者: 张连辉 李国芳 王哲敏
• 来源期刊: 护理学报
• 学科: 教育
• 关键词: 院校合作 高职教育 护生 早期接触临床
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 20-22
• 分类号: G424.1
• 字数: 3564字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9969.2011.22.007

摘要

总结院校合作对高职护生进行早期接触临床教育的做法与体会.院校合作双方领导给予大力支持,对临床教师进行选拔和培训,让护生在思想上、知识上做好充分的准备,统一临床教学内容,加强护生管理,建立三方评价机制.院校合作适应了我国职业教育改革发展的需要;有助于建立一支高素质的双师型教师队伍,保证了早期接触临床教育的教学质量;使护生明确学习目标,保证了早期接触临床的学习效果;促进了多方面的有效沟通,规范了临床教学管理;有助于培养优质、实用的高级护理人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李国芳	襄樊职业技术学院医学院护理教研室	7	26	3.0	5.0
2	张连辉	襄樊职业技术学院医学院护理教研室	18	101	6.0	9.0
3	王哲敏	襄樊职业技术学院附属医院护理部	3	40	3.0	3.0