浅谈图书馆应急管理的教育培训

• 作者: 唐晶
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 图书馆 应急教育培训 现状 建议
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 111-112
• 分类号: G251
• 字数: 3789字
• 语种: 中文

摘要

我国图书馆在应急管理教育培训机制上存在教育意识淡薄,常设危机教育机构缺乏,应急处理的基本常识、技能缺乏等诸多问题.因此,提出从建立应急管理的常设机构入手,树立科学的危机教育培训理念,完善应对突发事件的基本技能培训.