从染色体组角度看生物体的可育性

• 作者: 刘安宁
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教学随笔
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

在日常教学及各类习题辅导中,常会碰到关于某种情况下某生物体是否可育的问题,但由于中学教材中对此问题并没有全面深入的阐述,加上有些教师常会根据经验给学生灌输一些不准确的判断,如"单倍体是高度不育的""二倍体是可育的",等等.当遇到具体问题时学生便会套用这些结论,有时就会得到错误答案.