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摘要:
《汽车构造》课程是车辆工程专业一门非常重要的基础课程及主干课程,如何提高《汽车构造》教学效果,笔者借鉴近几年教育界涌现出的先进教学观念和独特创意的教学模式,结合讲授《汽车构造》的实践,将这些先进的教学思想和教学理念与教学实际相融合,提出了一套"四位一体"的教学模式。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “四位一体”教学模式在《汽车构造》专业课上的应用
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 教育
关键词 四位一体 教学模式 汽车构造
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 机械·工程
研究方向 页码范围 76-77
页数 分类号 G642.423
字数 2470字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2219.2011.08.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈学深 华南农业大学工程学院 20 103 6.0 10.0
2 武涛 华南农业大学工程学院 29 107 6.0 9.0
3 张永博 华南农业大学工程学院 6 23 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2020(2)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
四位一体
教学模式
汽车构造
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
总下载数(次)
37
总被引数(次)
36577
论文1v1指导