听力教学：问题和措施

• 来源期刊: 中学课程辅导.教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 听力教学 听力困难 教学案例
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文

摘要

本文根据《英语课程标准》中关于听的技能目标，结合教学实践，针对学生在听力训练方面存在的诸多实际问题，探讨了听力教学制胜的基础和策略，以期达到提高听力教学有效性的目的。