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摘要:
计算机辅助普通话水平测试系统的实施给普通话水平测试和培训工作提出了新的课题。针对新形势下的新问题,可以采取"分流培训"和"分层次教学"的培训模式,并按照"机测"评分要求,在培训内容和培训方法上作相应调整。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “机测”背景下的高校普通话水平培训教学研究
来源期刊 吉林省教育学院学报.学科版 学科 文学
关键词 “机测” 普通话水平培训 培训模式 培训内容和方法
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 学科管理
研究方向 页码范围 27-28
页数 分类号 H102
字数 2751字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付欣晴 南昌大学中文系 16 61 5.0 7.0
2 熊岩 南昌大学中文系 13 40 3.0 6.0
3 徐菇滢 南昌大学中文系 1 2 1.0 1.0
传播情况
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
“机测”
普通话水平培训
培训模式
培训内容和方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
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9652
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