初中物理教学中学生创新能力的培养

• 作者: 张学有
• 来源期刊: 河南教育：基教版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生创新 初中物理教学 能力的培养 物理实验教学 间接测量 “比较法” 物理问题 实验技能
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 视点
• 页码范围: 50-51
• 分类号: G623.2
• 字数: 1379字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2011.09.037

摘要

在物理实验教学中．要让学生学会实验的具体做法，掌握一些基本的实验技能．引导他们学会研究物理问题的实验方法。如常用的间接测量实验方法、“控制条件”实验方法、“以大量小”实验方法、测量微小量的“叠加法”“替代法”和“比较法”等。通过多种实验方案的设计、讨论和辨析，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张学有		2	0	0.0	0.0