任务驱动法在技校计算机教学中的运用

• 作者: 杨美荣
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机教学 任务驱动法 任务驱动教学法 技校 课堂教学模式 学习模式 学习理论 技工学校
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67

摘要

传统计算机学习模式，又称金字塔模型。强调基础宽厚，先系统学习理论知识，打好基础以后再联系实际应用，而对于计算机应用型人才教育来说，则应采用生物模型，如植物中的树并不是长好树根再长树干，长好树干才长树冠，而是树根、树干和树冠同时生长的，对技工学校的学生来说，即应随着应用的发展不断学习和扩展有关的理论知识，而不是孤立、无目的地学习理论知识。为此，改革过去单一僵化的课堂教学模式，引入任务驱动教学法，对于目前技工学校计算机教学具有突出的意义和作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨美荣		9	7	1.0	2.0