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摘要:
2008年9月江西省开始实施高中新课程改革,普通高中信息技术课程的总目标就是提升信息素养,而且在课标中也多次用到信息素养一词。比如:高中信息技术课程以进一步提升学生的信息素养为宗旨,强调通过合作解决实际问题。让学生在信息的获取、加工、管理、表达与交流的过程中。掌握信息技术,感受信息文化,增强信息意识,内化信息伦理,使高中学生发展为适应信息时代要求的具有良好信息素养的公民。
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篇名 析信息技术专题学习网站对学生信息素养的作用
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 信息技术课程 信息素养 学生发展 专题学习网站 普通高中 新课程改革 信息意识 信息伦理
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 TP3-4
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研究主题发展历程
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信息技术课程
信息素养
学生发展
专题学习网站
普通高中
新课程改革
信息意识
信息伦理
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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0
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