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摘要:
"语文味",是指在语文教学过程中,以共生互学互享的师生关系和渗透教学的生命体验为前提,以提高学生的语文素养、丰富学生的生存智慧、提升学生的人生境界为宗旨,主要通过情感激发、语言品味、意理阐发和幽默渲染等手段让人体验到的,一种富有教学个性和文化气息的,同时又令人陶醉的诗意美感与自由境界。
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《福建教育》
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2008年
“三味”
圈点批注
“品味”
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 品出文本的“语文味”
来源期刊 学生之友:小学版 学科 教育
关键词 语文 文本 教学过程 师生关系 文化气息 生命体 学生
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 语文墙
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
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2011(0)
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研究主题发展历程
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语文
文本
教学过程
师生关系
文化气息
生命体
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
出版文献量(篇)
2917
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3
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1612
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