发现自身的价值 体验学习的快乐——谈日语学习兴趣的培养

• 作者: 胡成芸
• 来源期刊: 青海教育
• 学科: 教育
• 关键词: 激发学习兴趣 体验学习 价值 培养 日语 快乐 教育心理学家 知识
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 实践探索
• 页码范围: 58-59
• 分类号: G442
• 字数: 2173字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0529-3502.2011.09.058

摘要

求知的过程就是激发学习兴趣的过程，知识本身就是学习兴趣的源泉。日本教育心理学家田崎仁认为：“兴趣不是原因，而是结果。”那原因是什么呢？是知识。任何兴趣都根植于一定的知识土壤中，因此，知识是兴趣的媒介。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡成芸		3	1	1.0	1.0