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摘要:
福建省中小学教育信息化开展多年,已小有成就,同时也在资源共享、有效应用及管理机制等方面存在问题。从福建省的实际及发展规划来看,福建省应在教育信息化的基础设施建设与应用、应用系统与资源库建设、教师与学生技能建设、管理体制与运行机制等方面多管齐下,以推进基础教育信息化的发展。
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文献信息
篇名 福建省中小学教育信息化发展策略探究
来源期刊 学术评论 学科 教育
关键词 福建省中小学 基础教育 教育信息化 发展策略
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 169-171
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄宇星 福建教育学院网络教育部 24 145 5.0 12.0
2 李新林 6 1 1.0 1.0
3 高霞 福州大学阳光学院 3 7 2.0 2.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
福建省中小学
基础教育
教育信息化
发展策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学术评论
双月刊
35-1313/C
16开
福州市柳河路18号
34-85
1981
chi
出版文献量(篇)
11939
总下载数(次)
24
总被引数(次)
22268
论文1v1指导