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高等学校B级听力考试特点及教学探讨
高等学校B级听力考试特点及教学探讨
作者:
姚洁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
B级听力
题型特点
得分技巧
听力教学
摘要:
听力一直是学生学习英语的拦路虎,很多高职高专学生也因听力失分过多影响了B级考试成绩.然而听力考试题型的延续性给学习者提供一定启发.认真总结归纳试题特点和得分技巧十分有助于学生提高听力水平.高职教师也借此探索如何改进高职高专听力教学方法,以更好的满足高职高专的培养需求.
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文献信息
篇名
高等学校B级听力考试特点及教学探讨
来源期刊
海外英语(中旬刊)
学科
教育
关键词
B级听力
题型特点
得分技巧
听力教学
年,卷(期)
2011,(10)
所属期刊栏目
外语教育
研究方向
页码范围
478-479
页数
分类号
G642
字数
3398字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
姚洁
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B级听力
题型特点
得分技巧
听力教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
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