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摘要:
自由意志是人类通过理性凝聚而形成的普遍道德形式在个体中自觉、自愿和自然的体现,教师的自由意志亦然.但教师的“意志自律”有高于其他职业的特殊要求,它表现在教师自由意志的主体状态标准上.如自觉指教师自己要认识到所从事职业的意义与价值,要知道为什么要把自己的生命无私地奉献给学生们,等等.教师自由意志是在教师总体和个体的教学实践中锻炼而成的.
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文献信息
篇名 论教师的自由意志
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 教师 绝对律令 意志自律 自由意志
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 16-18
页数 分类号 G451
字数 5693字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘徐湘 云南大学高等教育研究院 41 88 5.0 7.0
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研究主题发展历程
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教师
绝对律令
意志自律
自由意志
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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