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摘要:
学生的学习兴趣是推动学生学习的一种最实际、最有效的内部动力,直接影响学习效果和教学成绩。古代教育家孔子曾说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”因此在教学过程中,要让学生轻松、愉悦、主动、有效地学习,关键要培养学生的学习兴趣。几年来,笔者在教学实践中围绕这一课题,进行了一些探讨和尝试。
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浅谈高中英语教学中语用能力的培养
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英语教学
语用能力
内容分析
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文献信息
篇名 高中英语教学中的兴趣培养
来源期刊 信息教研周刊 学科 文学
关键词 兴趣培养 英语教学 学习兴趣 高中 内部动力 学习效果 教学过程 教学实践
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教学叙事
研究方向 页码范围 128-128
页数 分类号 H319
字数 2403字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣培养
英语教学
学习兴趣
高中
内部动力
学习效果
教学过程
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
出版文献量(篇)
12077
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