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摘要:
以生物学科考试命题为例,分析定式思维在命题中的积极和消极作用,并探讨了在生物高考命题过程中避免思维定式消极作用的策略.
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高考生物实验命题研究及备考策略
高考生物实验
命题特点
备考策略
一道高考生物学实验探究题的粗浅分析
生物学
实验探究题
答题情况
教学建议
对生物高考命题中试题表述的研究
生物高考命题
试题表述失误
逻辑与修辞
命题人员选拔
高考研究
高考生物实验题发展现状与复习备考的应对策略
高考生物
实验题
现状
应对策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 编制合格高考生物试题策略的探究
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 思维定式 高考 生物 命题 作用
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 命题研究
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G634.91
字数 语种 中文
DOI
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1995(1)
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研究主题发展历程
节点文献
思维定式
高考
生物
命题
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
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11
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4208
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