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摘要:
<课程标准><全国考试大纲>和各省市<考试说明>是高中教师必须面对的三个重要文本.三者关系密切但又有着很大的不同.<课程标准>规范了课程的性质、课程理念、课程的设计及课程目标、内容标准,为我国未来国民的素质全面提高指明了方向.而<全国考试大纲>和各省市<考试说明>则为新课程改革中实现高等院校对人才的选拔提供了直接依据.
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文献信息
篇名 高考命题直接依据是"考试大纲"而非"课标"
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 高考研究 新课程 课程标准 考试大纲
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 命题研究
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高考研究
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课程标准
考试大纲
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
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