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摘要:
语文新课标首次把语文综合性学习引进到语文课程体系中来,使其成为与"识字与写字"、"阅读"、"写作"、"口语交际"相并列的五大板决之一.综合性学习是初中语文课程改革的一项重要内容,不仅是语文教学改革的热点,但也因为"全新",成为课程改革的难点,有许多问题值得我们去研究,去探讨.本文拟结合教学实践,谈谈对语文综合性学习的一些体会与思考.
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文献信息
篇名 初中语文综合性学习初探
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科 教育
关键词 综合性学习 语文 课程
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 18,16
页数 分类号 G4
字数 3298字 语种 中文
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1 莫君华 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合性学习
语文
课程
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
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