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摘要:
学分制是以导师制为引导、以班建制、选课制为实现途径的一种现代教育模式,学分制源于美国,1978年国内一些有条件的大学开始试行学分制,现在学分制改革已在国内高校全面推开;但其投入及效益问题仍待商榷,所存在的问题也是显然的。
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学分制
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学分制
选课制
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论学分制改革的必要性与普及推广所存在的问题及应对策略
来源期刊 现代营销 学科 教育
关键词 学分制 改革 推广 现代教育模式 效益问题 导师制 选课制 国内
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 校园建设
研究方向 页码范围 240-240
页数 分类号 G642.471
字数 2176字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2994.2011.09.180
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研究主题发展历程
节点文献
学分制
改革
推广
现代教育模式
效益问题
导师制
选课制
国内
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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