我国高职院校学分制改革的内涵及必要性分析

• 作者: 闻玉辉
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 学分制 高职院校 内涵
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 引导提高
• 页码范围: 249
• 页数: 1页
• 字数: 1856字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.20.204

摘要

学分制能够保障学生的学习选择权,能够为学生提供更为宽松的学习条件.学分制通过让学生自主选择课程,从而对课程质量形成有效的促进作用,发挥学生的学习主体作用,全面激发学生的学习动力,能够培养更具自主创新能力的人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闻玉辉		26	7	1.0	2.0